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TRABAJEMOS CONCIENCIA FONOLÓGICA

¡TRABAJEMOS CONCIENCIA SILÁBICA!

En el siguiente enlace os presentamos una actividad de conciencia silábica. Esta actividad está diseñada para que los niños mejoren su lectoescritura y de esta forma, aprendan de forma lúdica a detectar diferencias sutiles en lectura.


El aprendizaje de los procesos de lectura y escritura es uno de los más importantes en la vida de las personas, con muchos matices y múltiples beneficios. Es la base de aprendizajes posteriores y es además, motor de desarrollo del pensamiento, del lenguaje, y de la inteligencia. Dominar estos procesos es garantía de éxito en los estudios y en la vida.

La conciencia silábica es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, centrada en la sílaba. Para comprender qué quiere decir, debemos explicar antes el concepto de conciencia fonológica.

La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. Significa poder identificar los sonidos que forman una palabra, ya sean fonémicos o silábicos, detectar rimas en palabras y contar el número de sílabas que forman un nombre.

Una vez que los niños identifican las diferentes sílabas que componen una palabra, comienzan a descomponer las palabras en sílabas o en sonidos individuales al escucharlos.

Con este ejercicio trabajamos diversos aspectos importantes en la lectoescritura:

- Conciencia silábica.

- Discriminación fonema y grafema.

- Discriminación de grafemas confusos (b/d/p/q).

- Discriminación de sílabas trabadas e inversas.

¡Esperemos que os haya resultado divertida y útil!

Para acceder a la actividad ENTRAD AL SIGUIENTE ENLACE

https://view.genial.ly/5ea9b32b7453940d76b17bf8/learning-experience-challenges-que-silaba-falta